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    Home»Redes sociales»SECCIÓN 17 DEL SNTE PIDE DIGNIFICAR AL PERSONAL EDUCATIVO 

    SECCIÓN 17 DEL SNTE PIDE DIGNIFICAR AL PERSONAL EDUCATIVO 

    28 de agosto de 2026No hay comentarios
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    Más allá de los reconocimientos, el personal de apoyo y asistencia a la educación necesita condiciones que le permitan crecer profesionalmente y mejorar su calidad de vida, planteó José Alfredo Geraldo Benoit, secretario general de la Sección 17 del SNTE.

    Durante la celebración del Día del Empleado, el dirigente sindical señaló que la labor que realizan diariamente estos trabajadores debe reflejarse en mejores salarios, prestaciones, estabilidad laboral, capacitación y oportunidades de desarrollo.

    Preparación académica, uno de los pendientes

    Entre las prioridades de la organización sindical se encuentra la gestión de recursos para impulsar una beca de capacitación y una licencia con goce de sueldo, con la finalidad de que quienes cumplan los requisitos puedan continuar sus estudios de especialidad, maestría o doctorado.

    Geraldo Benoit sostuvo que quienes forman parte del personal de apoyo también tienen derecho a seguir preparándose y que las instituciones deben generar las condiciones para hacerlo posible.

    Una demanda individual puede convertirse en causa colectiva

    El secretario general destacó que la fuerza de la Sección 17 está en la unidad y la solidaridad entre sus integrantes. Bajo esta visión, dijo, las necesidades de un trabajador deben ser asumidas como parte de una agenda colectiva.

    “Ninguna trabajadora, ningún trabajador debe caminar solo cuando tiene una causa legítima que defender”, expresó.

    Apuestan por el diálogo con las autoridades

    Frente a los asuntos que permanecen pendientes, la Sección 17 mantendrá el diálogo con los Servicios Educativos Integrados al Estado de México, con la intención de encontrar acuerdos que se traduzcan en resultados.

    Geraldo Benoit también reconoció el liderazgo nacional de Alfonso Cepeda Salas, secretario general del SNTE, y sostuvo que la defensa de los derechos laborales debe combinar gestión, diálogo y firmeza.

    Finalmente, destacó que dignificar al personal de apoyo y asistencia a la educación representa también fortalecer al propio sistema educativo, al reconocer que su trabajo es indispensable para el funcionamiento de las instituciones.

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