Más de 38 mil estudiantes de los 39 planteles del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) Estado de México, participaron en el Desafío Académico 2026, estrategia institucional organizada por este subsistema para evaluar y mejorar las competencias académicas y comunitarias de su alumnado, cuya etapa estatal concluyó con el reconocimiento a las y los estudiantes que obtuvieron los mejores resultados.
Miguel Ángel Hernández Espejel, Secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, destacó que esta iniciativa forma parte del compromiso de la Gobernadora Delfina Gómez Álvarez con una educación media superior que coloca en el centro el desarrollo integral de las y los jóvenes.
Señaló que el proceso se desarrolló en tres etapas: local, regional y estatal, mediante una evaluación a distancia que permitió identificar el nivel de conocimientos del estudiantado y reconocer a quienes demostraron un mejor desempeño académico y la capacidad de transformar esos aprendizajes en proyectos con impacto comunitario.
El Desafío Académico evalúa los aprendizajes en los currículos Fundamental, Laboral y Ampliado establecidos en el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS), además de valorar la aplicación de esos conocimientos mediante el desarrollo de un Proyecto Escuela Comunidad, con el propósito de vincular la formación académica con las necesidades de su entorno.
En la etapa local participaron 38 mil 569 estudiantes; de ellos, 7 mil 429 obtuvieron entre 80 y 100 por ciento de aciertos y avanzaron a la fase regional; posteriormente, 2 mil 736 alcanzaron calificaciones de entre 90 y 100 por ciento para acceder a la etapa estatal. Finalmente, 214 estudiantes participaron en la fase final del Desafío Académico 2026.
Durante dos días de actividades se presentaron los mejores Proyectos Escuela Comunidad, de los cuales 17 destacaron por su factibilidad, innovación, desarrollo y transversalidad, lo que refleja el compromiso del alumnado con la transformación de sus entornos mediante soluciones con impacto social.
En la categoría de segundo semestre, el primer lugar fue para el plantel Tlalnepantla III, el segundo lugar para Tlalnepantla I y el tercero para Valle de Bravo.
En cuarto semestre, el primer lugar correspondió al plantel Temoaya, el segundo al plantel Del Sol y el tercero al plantel Tlalnepantla III. En sexto semestre, el primer y segundo lugar fueron obtenidos por el plantel Temoaya, mientras que el tercer lugar correspondió al plantel Ixtapaluca.